绍兴市多措并举做好科学教育加法

3月23日，中科院院士、西湖大学校长施一公受邀到绍兴，先后走进上虞春晖中学、绍兴市第一中学、柯桥鲁迅中学，为绍兴学子作了题为《科技强国与拔尖创新人才培养》的专题讲座。

这是绍兴市“科学家故事走进中小学”系列活动的重要组成部分。在此之前，“科学家故事走进中小学”系列活动已先后在博雅学校、柯灵小学等学校开展，深受学生欢迎。

绍兴市院士资源丰富，数学界的陈建功、物理学界的赵忠尧、气象学领域的竺可桢、生物学界的斯行健……绍兴的每一位科学家都在各自领域发出耀眼的光芒。据统计，目前，绍兴市两院院士总数已达86人，居全国地市前列。

近年来，绍兴市科协积极围绕“如何让科学家精神看得见、摸得着、在身边”的目标，大力弘扬科学家精神，打造基地群落，陆续开展“‘我眼中的科学家’征文”“科学家故事走进中小学”“我与科学家面对面”等系列活动，丰富学生课余生活，努力在教育“双减”中做好科学教育加法，积极推进“科学教育+”融合发展工程，把科学教育融合到课堂内外，用以爱国主义为底色的科学家精神铸魂育人。

截至目前，绍兴市科协已摸排全市科学家故（旧）居、纪念馆等资源31处，其中，上虞竺可桢故居更是被评为首批国家级科学家精神教育基地。去年10月，市科协又与绍兴文理学院联合成立绍兴市科学家精神研究中心，致力打造弘扬科学家精神的示范项目。

“‘双减’不仅要做好‘减法’，而且也要做好‘加法’，要培养学生以科学精神为灵魂、以科学思维为核心、以科学知识为基础，自主地探究世界、学习知识、应用实践的能力。”绍兴市科协相关负责人说。

不久前，绍兴市科协、市教育局联合印发《绍兴市做好科学教育加法推动科普场馆资源服务“双减”实施方案》，旨在发挥全市科普场馆的科普阵地作用，创新中小学校课后服务新实践，探索以科普场馆资源服务“双减”工作的模式。

与实施方案同步发布的，还有相关工作清单，明确了全年各项具体工作的时间节点。绍兴市科协有关负责人表示，接下来，他们将会同教育部门形成协同推进长效工作机制，搭建数字化示范应用和智能化公众服务的网络科普平台，实现青少年科技教育活动全过程管理和省、市、县三级联动。（来源：绍兴市科协）

浙江省科协供稿

责任编辑：张达