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RED. Revista de Educación a Distancia

ISSN： 1578-7680(Online)

语种： ES

出版商： Universidad de Murcia

学科： Education,Special aspects of education

论文列表

共426个结果

The intellectual property of content published in virtual campuses: what legal and technological aspects should be considered? OA

Carina Soledad González-González ,Luis Fajardo López ,Dulce María Cairós Barreto

RED. Revista de Educación a Distancia 2017;0(53):1-15

LinkedIn as a Tool for Higher Education Programme Evaluation OA

Icy Fresno Anabo ,Iciar Elexpuru Albizuri

RED. Revista de Educación a Distancia 2017;0(53):1-17

Desafío en el diseño de MOOCs: incorporación de aspectos para la colaboración y la gamificación OA

Carina S. González ,César A. Collazos ,Roberto García

RED. Revista de Educación a Distancia 2016;0(48):1-23

La edición científica digital de acceso abierto: Un factor básico en la ayuda a la investigación OA

Miguel Zapata Ros

RED. Revista de Educación a Distancia 2008;0(19)

Herramienta de Apoyo para el Aprendizaje a Distancia de la Lógica en la Ingeniería Informática OA

Maria Antonia Huertas ,Enric Mor Pera ,Ana-Elena Guerrero-Roldán

RED. Revista de Educación a Distancia 2010;0(24):1-10

Validación de requisitos funcionales de un Laboratorio Virtual Remoto como apoyo al blended learning OA

Javier Gamo Aranda ,Jirina Novakova ,Antonio Medina Rivilla ,Covadonga Rodrigo San Juan

RED. Revista de Educación a Distancia 2015;0(45):1-37

Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales. OA

Begoña Gros

RED. Revista de Educación a Distancia 2016;0(50):1-13

Diseño e implementación de indicadores de calidad para la obtención de la identidad digital y la individualización del aprendizaje OA

Yamil Buenaño Palacios

RED. Revista de Educación a Distancia 2013;0(39):78-88

Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje OA

Miguel Zapata Ros

RED. Revista de Educación a Distancia 2005;0(II):1-39

Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales. OA

Begoña Gros

RED. Revista de Educación a Distancia 2012;0(32):1-13

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